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PROJETO DE INDICAÇÃO: 197/2026

Informações da matéria
Autor: Amanda Rodrigues
Data: 18/08/2026
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Ementa

INDICA AO CHEFE DO PODER EXECUTIVO O PROJETO "ESCOLA QUE PROTEGE, CONTRA A VIOLÊNCIA", DESTINADO À PREVENÇÃO, CONSCIENTIZAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO E ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

Justificativa

O presente Projeto de Indicação tem por objetivo propor ao Chefe do Poder Executivo, no Município de Maracanaú, o Projeto "Escola que Protege, Contra a Violência", como instrumento de prevenção, conscientização, identificação e enfrentamento das diversas formas de violência praticadas contra crianças e adolescentes.

A proposta encontra fundamento no princípio constitucional da proteção integral, previsto no art. 227 da Constituição Federal, segundo o qual é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, direitos fundamentais como a vida, a saúde, a dignidade, o respeito, a liberdade e a convivência familiar e comunitária, colocando-os a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

A Constituição Federal estabelece, ainda, que a proteção da infância e da adolescência constitui responsabilidade compartilhada entre Poder Público, família e sociedade, exigindo a adoção de políticas públicas capazes de prevenir violações e assegurar atendimento adequado às vítimas.

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei Federal nº 8.069/1990) reforça esse dever de proteção e estabelece que nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade ou opressão.

Nesse contexto, a escola ocupa posição estratégica. Trata-se de um dos principais espaços de convivência e desenvolvimento de crianças e adolescentes, onde profissionais da educação podem perceber alterações de comportamento, dificuldades de aprendizagem, mudanças emocionais, sinais físicos e outras manifestações que eventualmente estejam relacionadas a situações de violência.

A prevenção, portanto, deve estar associada à capacitação dos profissionais e à existência de uma rede articulada de proteção. Não basta identificar uma situação de risco; é necessário saber como acolher, orientar e encaminhar o caso aos órgãos competentes, preservando a dignidade, a intimidade e a segurança da criança ou do adolescente.
O Projeto também contempla ações de conscientização destinadas aos estudantes, familiares e toda a comunidade escolar, abordando temas como violência física e psicológica, abuso e exploração sexual, negligência, bullying, cyberbullying, violência no ambiente digital e outras formas de violação de direitos.

A iniciativa está igualmente alinhada à Lei Federal nº 13.431/2017, que estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência e busca evitar a revitimização durante os procedimentos de atendimento.

Da mesma forma, a Lei nº 14.811/2024, que instituiu medidas de proteção à criança e ao adolescente contra a violência nos estabelecimentos educacionais ou similares e reforçou a importância da prevenção e do enfrentamento da violência no ambiente escolar, demonstra a necessidade de políticas públicas permanentes voltadas à construção de espaços educacionais seguros.

A proposta pretende, portanto, fortalecer a atuação preventiva do Município, aproximando a escola dos demais integrantes da rede de proteção, como Conselho Tutelar, serviços de assistência social e saúde, órgãos de segurança pública e demais instituições responsáveis pela garantia dos direitos da infância e adolescência.

É importante destacar que a violência contra crianças e adolescentes não se limita às agressões físicas. Ela também pode se manifestar por meio de violência psicológica, abuso sexual, exploração, negligência, abandono, bullying, cyberbullying e outras práticas capazes de comprometer o desenvolvimento físico, emocional, social e educacional.

Por isso, a escola deve ser compreendida não apenas como espaço de aprendizagem, mas também como ambiente de proteção, acolhimento, prevenção e promoção de direitos.

A implementação do Projeto "Escola que Protege, Contra a Violência" poderá contribuir para:

• ampliar a conscientização da comunidade escolar;
• fortalecer a prevenção das diversas formas de violência;
• qualificar profissionais para a identificação de sinais de risco;
• melhorar o encaminhamento de situações suspeitas ou confirmadas;
divulgar os canais oficiais de denúncia;
• aproximar as escolas da rede municipal de proteção;
• promover uma cultura de respeito, empatia e não violência;
• reduzir situações de vulnerabilidade de crianças e adolescentes.

A iniciativa também concretiza o princípio da prioridade absoluta conferido constitucionalmente à infância e à adolescência, transformando a proteção de crianças e adolescentes em uma responsabilidade permanente e articulada das políticas públicas municipais.

Diante da relevância social da matéria e da necessidade de fortalecer as ações de prevenção e proteção no Município de Maracanaú, submetemos o presente Projeto de Indicação à apreciação dos nobres pares, esperando contar com o apoio necessário à sua aprovação.

Arquivos


Informações dos trâmites da matéria
Data Fase Vinculação Situação Observação
18/08/2026 09:23:27 CADASTRADO 
AGENTE: Amanda Oliveira Rodrigues Portela
CADASTRADO   
18/08/2026 10:33:12 LEITURA NO EXPEDIENTE  45ª (QUADRAGÉSIMA QUINTA) SESSÃO ORDINÁRIA DA 2ª (SEGUNDA) SESSÃO LEGISLATIVA (01/01/2026 À 31/12/2026) DA 11ª (DÉCIMA PRIMEIRA) LEGISLATURA (2025 - 2028) DE 19 DE AGOSTO DE 2026 - LEITURA DO EXPEDIENTE  mais EM TRAMITAÇÃO   
Informações dos autores e subescritores
Nome Cargo Partido Autoria Ações

Amanda Rodrigues

2º Secretário

PMN

Autor

Informações dos destinatários
Nome Cargo Orgão

Vossa Excelência Roberto Soares Pessoa

Prefeito

Maracanaú

Corpo da matéria

ART. 1º - FICA INDICADA AO PODER EXECUTIVO MUNICIPAL A CRIAÇÃO, NO ÂMBITO DO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ, O PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE, CONTRA A VIOLÊNCIA, DESTINADO À PREVENÇÃO, CONSCIENTIZAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO, ACOLHIMENTO E ENFRENTAMENTO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA PRATICADAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

ART. 2º - O PROJETO TEM POR FINALIDADE FORTALECER O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO SEGURO, DE PROTEÇÃO INTEGRAL, PREVENÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE SITUAÇÕES QUE POSSAM COLOCAR EM RISCO A INTEGRIDADE FÍSICA, PSICOLÓGICA, SEXUAL E SOCIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

ART. 3º - SÃO OBJETIVOS DO PROJETO:

I PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS E PREVENTIVAS SOBRE AS DIFERENTES FORMAS DE VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES;

II CONSCIENTIZAR ESTUDANTES, PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, FAMÍLIAS E COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE OS SINAIS DE VIOLÊNCIA E SUAS CONSEQÜÊNCIAS;

III CONTRIBUIR PARA A IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA, ABUSO, EXPLORAÇÃO, NEGLIGÊNCIA, MAUS-TRATOS, BULLYING, CYBERBULLYING E OUTRAS FORMAS DE VIOLAÇÃO DE DIREITOS;

IV ORIENTAR A COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE OS CANAIS OFICIAIS DE DENÚNCIA E OS MECANISMOS DE PROTEÇÃO EXISTENTES;

V FORTALECER A ARTICULAÇÃO ENTRE AS UNIDADES DE ENSINO E OS ÓRGÃOS INTEGRANTES DA REDE DE PROTEÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE;

VI ESTIMULAR A CULTURA DO RESPEITO, DA EMPATIA, DA CONVIVÊNCIA PACÍFICA E DA PROTEÇÃO INTEGRAL;

VII CAPACITAR PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA RECONHECER SINAIS COMPORTAMENTAIS, FÍSICOS E EMOCIONAIS QUE POSSAM INDICAR SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA;

VIII PROMOVER AÇÕES DE ORIENTAÇÃO AOS PAIS OU RESPONSÁVEIS ACERCA DA PREVENÇÃO E DO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES;

IX INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES EM ATIVIDADES EDUCATIVAS VOLTADAS À PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA E À PROMOÇÃO DE SEUS DIREITOS;

X CONTRIBUIR PARA A REDUÇÃO DOS CASOS DE VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO AMBIENTE ESCOLAR E EM SEU ENTORNO.

ART. 4º - AS AÇÕES DO PROJETO PODERÃO COMPREENDER, ENTRE OUTRAS:

I PALESTRAS, RODAS DE CONVERSA, OFICINAS, CAMPANHAS EDUCATIVAS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS;

II DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAIS INFORMATIVOS E EDUCATIVOS;

III CAPACITAÇÃO PERIÓDICA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO;

IV ATIVIDADES DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE VIOLÊNCIA FÍSICA, PSICOLÓGICA, SEXUAL, INSTITUCIONAL E PATRIMONIAL, BEM COMO NEGLIGÊNCIA E ABANDONO;

V AÇÕES DE PREVENÇÃO AO BULLYING E CYBERBULLYING;

VI ORIENTAÇÃO SOBRE SEGURANÇA NO AMBIENTE DIGITAL E PREVENÇÃO DE CRIMES PRATICADOS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES POR MEIOS ELETRÔNICOS;

VII ATIVIDADES VOLTADAS À PREVENÇÃO DO ABUSO E DA EXPLORAÇÃO SEXUAL;

VIII DIVULGAÇÃO DOS CANAIS OFICIAIS PARA COMUNICAÇÃO E DENÚNCIA DE VIOLAÇÕES DE DIREITOS;

IX AÇÕES DE INTEGRAÇÃO COM PAIS, RESPONSÁVEIS E COMUNIDADE;

X CAMPANHAS EDUCATIVAS EM DATAS RELACIONADAS À PROTEÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.

ART. 5º - AS UNIDADES ESCOLARES PODERÃO ESTABELECER PROTOCOLOS INTERNOS PARA IDENTIFICAÇÃO E ENCAMINHAMENTO DE SITUAÇÕES SUSPEITAS OU CONFIRMADAS DE VIOLÊNCIA, OBSERVADAS A LEGISLAÇÃO VIGENTE E AS ATRIBUIÇÕES DOS ÓRGÃOS INTEGRANTES DA REDE DE PROTEÇÃO.

ART. 6º - OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DEMAIS INTEGRANTES DA COMUNIDADE ESCOLAR DEVERÃO SER ORIENTADOS QUANTO À IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO AOS ÓRGÃOS COMPETENTES DIANTE DE SUSPEITA OU CONFIRMAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇA OU ADOLESCENTE, OBSERVADAS AS DISPOSIÇÕES DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E DEMAIS NORMAS APLICÁVEIS.

ART. 7º - O PROJETO PODERÁ SER DESENVOLVIDO EM ARTICULAÇÃO COM OS ÓRGÃOS E ENTIDADES INTEGRANTES DA REDE MUNICIPAL DE PROTEÇÃO, ESPECIALMENTE:

I SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO;

II SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE;

III SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E CIDADANIA;

IV CONSELHO TUTELAR;

V CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE;

VI ÓRGÃOS DE SEGURANÇA PÚBLICA;

VII MINISTÉRIO PÚBLICO;

VIII DEFENSORIA PÚBLICA;

IX DEMAIS ÓRGÃOS, ENTIDADES E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM NA DEFESA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.

ART. 8º - AS AÇÕES DO PROJETO DEVERÃO OBSERVAR OS PRINCÍPIOS DA PROTEÇÃO INTEGRAL E DA PRIORIDADE ABSOLUTA, DO RESPEITO À DIGNIDADE, DA NÃO DISCRIMINAÇÃO, DO SIGILO, DA PRESERVAÇÃO DA INTIMIDADE E DA PROTEÇÃO CONTRA QUALQUER FORMA DE REVITIMIZAÇÃO DA CRIANÇA OU DO ADOLESCENTE.

ART. 9º - PODERÃO SER FIRMADAS PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS, ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL, UNIVERSIDADES, ENTIDADES DE CLASSE E DEMAIS INSTITUIÇÕES QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES PREVISTAS NESTA LEI.

ART. 10 - O PODER EXECUTIVO PODERÁ REGULAMENTAR AS MEDIDAS NECESSÁRIAS À EXECUÇÃO DESTA INDICAÇÃO.

ART. 11 - AS DESPESAS DECORRENTES DA EXECUÇÃO DESTA LEI CORRERÃO POR CONTA DAS DOTAÇÕES ORÇAMENTÁRIAS PRÓPRIAS, SUPLEMENTADAS SE NECESSÁRIO.

ART. 12 - ESTA LEI ENTRA EM VIGOR NA DATA DE SUA PUBLICAÇÃO.

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