INDICA AO CHEFE DO PODER EXECUTIVO O PROJETO "ESCOLA QUE PROTEGE, CONTRA A VIOLÊNCIA", DESTINADO À PREVENÇÃO, CONSCIENTIZAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO E ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
O presente Projeto de Indicação tem por objetivo propor ao Chefe do Poder Executivo, no Município de Maracanaú, o Projeto "Escola que Protege, Contra a Violência", como instrumento de prevenção, conscientização, identificação e enfrentamento das diversas formas de violência praticadas contra crianças e adolescentes.
A proposta encontra fundamento no princípio constitucional da proteção integral, previsto no art. 227 da Constituição Federal, segundo o qual é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, direitos fundamentais como a vida, a saúde, a dignidade, o respeito, a liberdade e a convivência familiar e comunitária, colocando-os a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
A Constituição Federal estabelece, ainda, que a proteção da infância e da adolescência constitui responsabilidade compartilhada entre Poder Público, família e sociedade, exigindo a adoção de políticas públicas capazes de prevenir violações e assegurar atendimento adequado às vítimas.
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei Federal nº 8.069/1990) reforça esse dever de proteção e estabelece que nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade ou opressão.
Nesse contexto, a escola ocupa posição estratégica. Trata-se de um dos principais espaços de convivência e desenvolvimento de crianças e adolescentes, onde profissionais da educação podem perceber alterações de comportamento, dificuldades de aprendizagem, mudanças emocionais, sinais físicos e outras manifestações que eventualmente estejam relacionadas a situações de violência.
A prevenção, portanto, deve estar associada à capacitação dos profissionais e à existência de uma rede articulada de proteção. Não basta identificar uma situação de risco; é necessário saber como acolher, orientar e encaminhar o caso aos órgãos competentes, preservando a dignidade, a intimidade e a segurança da criança ou do adolescente.
O Projeto também contempla ações de conscientização destinadas aos estudantes, familiares e toda a comunidade escolar, abordando temas como violência física e psicológica, abuso e exploração sexual, negligência, bullying, cyberbullying, violência no ambiente digital e outras formas de violação de direitos.
A iniciativa está igualmente alinhada à Lei Federal nº 13.431/2017, que estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência e busca evitar a revitimização durante os procedimentos de atendimento.
Da mesma forma, a Lei nº 14.811/2024, que instituiu medidas de proteção à criança e ao adolescente contra a violência nos estabelecimentos educacionais ou similares e reforçou a importância da prevenção e do enfrentamento da violência no ambiente escolar, demonstra a necessidade de políticas públicas permanentes voltadas à construção de espaços educacionais seguros.
A proposta pretende, portanto, fortalecer a atuação preventiva do Município, aproximando a escola dos demais integrantes da rede de proteção, como Conselho Tutelar, serviços de assistência social e saúde, órgãos de segurança pública e demais instituições responsáveis pela garantia dos direitos da infância e adolescência.
É importante destacar que a violência contra crianças e adolescentes não se limita às agressões físicas. Ela também pode se manifestar por meio de violência psicológica, abuso sexual, exploração, negligência, abandono, bullying, cyberbullying e outras práticas capazes de comprometer o desenvolvimento físico, emocional, social e educacional.
Por isso, a escola deve ser compreendida não apenas como espaço de aprendizagem, mas também como ambiente de proteção, acolhimento, prevenção e promoção de direitos.
A implementação do Projeto "Escola que Protege, Contra a Violência" poderá contribuir para:
• ampliar a conscientização da comunidade escolar;
• fortalecer a prevenção das diversas formas de violência;
• qualificar profissionais para a identificação de sinais de risco;
• melhorar o encaminhamento de situações suspeitas ou confirmadas;
divulgar os canais oficiais de denúncia;
• aproximar as escolas da rede municipal de proteção;
• promover uma cultura de respeito, empatia e não violência;
• reduzir situações de vulnerabilidade de crianças e adolescentes.
A iniciativa também concretiza o princípio da prioridade absoluta conferido constitucionalmente à infância e à adolescência, transformando a proteção de crianças e adolescentes em uma responsabilidade permanente e articulada das políticas públicas municipais.
Diante da relevância social da matéria e da necessidade de fortalecer as ações de prevenção e proteção no Município de Maracanaú, submetemos o presente Projeto de Indicação à apreciação dos nobres pares, esperando contar com o apoio necessário à sua aprovação.
| Data | Fase | Vinculação | Situação | Observação |
|---|---|---|---|---|
| 18/08/2026 09:23:27 | CADASTRADO | AGENTE: Amanda Oliveira Rodrigues Portela | CADASTRADO | |
| 18/08/2026 10:33:12 | LEITURA NO EXPEDIENTE | 45ª (QUADRAGÉSIMA QUINTA) SESSÃO ORDINÁRIA DA 2ª (SEGUNDA) SESSÃO LEGISLATIVA (01/01/2026 À 31/12/2026) DA 11ª (DÉCIMA PRIMEIRA) LEGISLATURA (2025 - 2028) DE 19 DE AGOSTO DE 2026 - LEITURA DO EXPEDIENTE mais | EM TRAMITAÇÃO |
| Nome | Cargo | Orgão |
|---|---|---|
Vossa Excelência Roberto Soares Pessoa |
Prefeito |
Maracanaú |
ART. 1º - FICA INDICADA AO PODER EXECUTIVO MUNICIPAL A CRIAÇÃO, NO ÂMBITO DO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ, O PROJETO “ESCOLA QUE PROTEGE, CONTRA A VIOLÊNCIA”, DESTINADO À PREVENÇÃO, CONSCIENTIZAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO, ACOLHIMENTO E ENFRENTAMENTO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA PRATICADAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
ART. 2º - O PROJETO TEM POR FINALIDADE FORTALECER O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO SEGURO, DE PROTEÇÃO INTEGRAL, PREVENÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE SITUAÇÕES QUE POSSAM COLOCAR EM RISCO A INTEGRIDADE FÍSICA, PSICOLÓGICA, SEXUAL E SOCIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
ART. 3º - SÃO OBJETIVOS DO PROJETO:
I – PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS E PREVENTIVAS SOBRE AS DIFERENTES FORMAS DE VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES;
II – CONSCIENTIZAR ESTUDANTES, PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, FAMÍLIAS E COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE OS SINAIS DE VIOLÊNCIA E SUAS CONSEQÜÊNCIAS;
III – CONTRIBUIR PARA A IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA, ABUSO, EXPLORAÇÃO, NEGLIGÊNCIA, MAUS-TRATOS, BULLYING, CYBERBULLYING E OUTRAS FORMAS DE VIOLAÇÃO DE DIREITOS;
IV – ORIENTAR A COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE OS CANAIS OFICIAIS DE DENÚNCIA E OS MECANISMOS DE PROTEÇÃO EXISTENTES;
V – FORTALECER A ARTICULAÇÃO ENTRE AS UNIDADES DE ENSINO E OS ÓRGÃOS INTEGRANTES DA REDE DE PROTEÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE;
VI – ESTIMULAR A CULTURA DO RESPEITO, DA EMPATIA, DA CONVIVÊNCIA PACÍFICA E DA PROTEÇÃO INTEGRAL;
VII – CAPACITAR PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA RECONHECER SINAIS COMPORTAMENTAIS, FÍSICOS E EMOCIONAIS QUE POSSAM INDICAR SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA;
VIII – PROMOVER AÇÕES DE ORIENTAÇÃO AOS PAIS OU RESPONSÁVEIS ACERCA DA PREVENÇÃO E DO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES;
IX – INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES EM ATIVIDADES EDUCATIVAS VOLTADAS À PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA E À PROMOÇÃO DE SEUS DIREITOS;
X – CONTRIBUIR PARA A REDUÇÃO DOS CASOS DE VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO AMBIENTE ESCOLAR E EM SEU ENTORNO.
ART. 4º - AS AÇÕES DO PROJETO PODERÃO COMPREENDER, ENTRE OUTRAS:
I – PALESTRAS, RODAS DE CONVERSA, OFICINAS, CAMPANHAS EDUCATIVAS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS;
II – DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAIS INFORMATIVOS E EDUCATIVOS;
III – CAPACITAÇÃO PERIÓDICA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO;
IV – ATIVIDADES DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE VIOLÊNCIA FÍSICA, PSICOLÓGICA, SEXUAL, INSTITUCIONAL E PATRIMONIAL, BEM COMO NEGLIGÊNCIA E ABANDONO;
V – AÇÕES DE PREVENÇÃO AO BULLYING E CYBERBULLYING;
VI – ORIENTAÇÃO SOBRE SEGURANÇA NO AMBIENTE DIGITAL E PREVENÇÃO DE CRIMES PRATICADOS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES POR MEIOS ELETRÔNICOS;
VII – ATIVIDADES VOLTADAS À PREVENÇÃO DO ABUSO E DA EXPLORAÇÃO SEXUAL;
VIII – DIVULGAÇÃO DOS CANAIS OFICIAIS PARA COMUNICAÇÃO E DENÚNCIA DE VIOLAÇÕES DE DIREITOS;
IX – AÇÕES DE INTEGRAÇÃO COM PAIS, RESPONSÁVEIS E COMUNIDADE;
X – CAMPANHAS EDUCATIVAS EM DATAS RELACIONADAS À PROTEÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.
ART. 5º - AS UNIDADES ESCOLARES PODERÃO ESTABELECER PROTOCOLOS INTERNOS PARA IDENTIFICAÇÃO E ENCAMINHAMENTO DE SITUAÇÕES SUSPEITAS OU CONFIRMADAS DE VIOLÊNCIA, OBSERVADAS A LEGISLAÇÃO VIGENTE E AS ATRIBUIÇÕES DOS ÓRGÃOS INTEGRANTES DA REDE DE PROTEÇÃO.
ART. 6º - OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DEMAIS INTEGRANTES DA COMUNIDADE ESCOLAR DEVERÃO SER ORIENTADOS QUANTO À IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO AOS ÓRGÃOS COMPETENTES DIANTE DE SUSPEITA OU CONFIRMAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇA OU ADOLESCENTE, OBSERVADAS AS DISPOSIÇÕES DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E DEMAIS NORMAS APLICÁVEIS.
ART. 7º - O PROJETO PODERÁ SER DESENVOLVIDO EM ARTICULAÇÃO COM OS ÓRGÃOS E ENTIDADES INTEGRANTES DA REDE MUNICIPAL DE PROTEÇÃO, ESPECIALMENTE:
I – SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO;
II – SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE;
III – SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E CIDADANIA;
IV – CONSELHO TUTELAR;
V – CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE;
VI – ÓRGÃOS DE SEGURANÇA PÚBLICA;
VII – MINISTÉRIO PÚBLICO;
VIII – DEFENSORIA PÚBLICA;
IX – DEMAIS ÓRGÃOS, ENTIDADES E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM NA DEFESA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.
ART. 8º - AS AÇÕES DO PROJETO DEVERÃO OBSERVAR OS PRINCÍPIOS DA PROTEÇÃO INTEGRAL E DA PRIORIDADE ABSOLUTA, DO RESPEITO À DIGNIDADE, DA NÃO DISCRIMINAÇÃO, DO SIGILO, DA PRESERVAÇÃO DA INTIMIDADE E DA PROTEÇÃO CONTRA QUALQUER FORMA DE REVITIMIZAÇÃO DA CRIANÇA OU DO ADOLESCENTE.
ART. 9º - PODERÃO SER FIRMADAS PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS, ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL, UNIVERSIDADES, ENTIDADES DE CLASSE E DEMAIS INSTITUIÇÕES QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES PREVISTAS NESTA LEI.
ART. 10 - O PODER EXECUTIVO PODERÁ REGULAMENTAR AS MEDIDAS NECESSÁRIAS À EXECUÇÃO DESTA INDICAÇÃO.
ART. 11 - AS DESPESAS DECORRENTES DA EXECUÇÃO DESTA LEI CORRERÃO POR CONTA DAS DOTAÇÕES ORÇAMENTÁRIAS PRÓPRIAS, SUPLEMENTADAS SE NECESSÁRIO.
ART. 12 - ESTA LEI ENTRA EM VIGOR NA DATA DE SUA PUBLICAÇÃO.